Κατηγορία: Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024

Κουμπαράς πλαστικών καπακιών ανά τάξη

Το εργαστήριο τεχνολογίας- δεξιοτήτων διοργανώνει διαγωνισμό συλλογής πλαστικών καπακιών ανά τάξη.
Για τον σκοπό αυτό έχουν δημιουργηθεί 3 νέοι κουμπαράδες- συλλέκτες πλαστικών καπακιών και θα τοποθετηθούν  στο εργαστήριο τεχνολογίας. 
Η κάθε τάξη θα έχει τον δικό της κουμπαρά. Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας θα συλλέγουν σε καθημερινή βάση  τα πλαστικά καπάκια, που θα βρίσκουν στην αυλή του σχολείου μας ή από τα μπουκαλάκια νερού ή αναψυκτικών, που καταναλώνουν στα διαλείμματα.
Η τάξη, που θα γεμίσει τον κουμπαρά της, περισσότερες φορές  κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα ανακηρυχθεί πρωταθλήτρια σε οικολογική συνείδηση και θα προτείνει τη συμμετοχή  της σε μία οικολογική δράση κατά τους μήνες Απρίλιο – Μάιο (π.χ. καθαρισμός παραλίας- περίπατος υπό την επίβλεψη της ομάδας εθελοντισμού του σχολείου).
Σημείωση : Οι κουμπαράδες- συλλέκτες θα γεμίζουν μόνο με πλαστικά καπάκια  νερού- χυμού- αναψυκτικών, τα οποία θα προέρχονται από την καθημερινή κατανάλωση  των παραπάνω προϊόντων στον χώρο του σχολείου.


Επισκέψεις: 94

Πρόσθεση Και πολλαπλασιασμός με τον Ζαφειράκη – Μυλαράκη 

Ο ΖΑΦΕΙΡΑΚΗΣ -ΜΥΛΑΡΑΚΗΣ  με τη βοήθεια του Mio Robot  θα προσπαθήσει να μάθει πολλαπλασιασμό και πρόσθεση με την βοήθεια ενός πίνακα 5χ5.

Έχουμε  έναν πίνακα 5χ5 με τυχαίους  αριθμούς από το 1 μέχρι το 9.

Θέλουμε να τοποθετήσουμε το ρομπότ (Mio Robot)  πάνω στον πίνακα έτσι ώστε:
α)  να περάσει πάνω από 5 αριθμούς, των οποίων το άθροισμα  θα του δώσει το μέγιστο αριθμό

β) να πολλαπλασιάσει 3 αριθμούς μεταξύ τους, ώστε να  δώσουν το μεγαλύτερο δυνατό αποτέλεσμα .

Σημείωση : το ρομπότ επιτρέπεται να κινηθεί μόνο προς τα εμπρός, πίσω , δεξιά και αριστερά , όχι διαγώνια. Οι εντολές είναι :

πήγαινε μπροστά (κίνηση κατά 15 cm) 

πήγαινε πίσω (κίνηση κατά 15 cm)

στρίψε δεξιά (περιστροφή κατά 90 μοίρες) 

στρίψε αριστερά (περιστροφή κατά 90 μοίρες) 
Α) Άθροισμα = 9 + 7 + 9 + 6 + 8 = 39 

πήγαινε μπροστά 

στρίψε αριστερά

πήγαινε μπροστά 

πήγαινε μπροστά 

στρίψε αριστερά

πήγαινε μπροστά 

Β) Γινόμενο = 9 x 7 x 9 = 567 

πήγαινε μπροστά 

στρίψε αριστερά

πήγαινε μπροστά 

Σημείωση : Η παραπάνω δραστηριότητα τόσο στην πρόσθεση όσο και στον πολλαπλασιασμό μπορεί να επαναληφθεί πάνω από μια φορά και να μετατραπεί σε παιχνίδι αρκετών γύρων (2 παίκτες – ομάδες μαθητών),   όπου νικητής θα ανακηρύσσεται ο παίκτης / ομάδα  που θα  έχει  συγκεντρώσει τη μεγαλύτερη βαθμολογία (πρόσθεση βαθμολογίας κάθε γύρου).

Επισκέψεις: 194

Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης και πλαστικοί κουμπαράδες για ανακύκλωση

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου, με κύριο στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού για τη σημασία της αποταμίευσης και της οικονομικής σταθερότητας.

Η αποταμίευση είναι σημαντική για την μελλοντική οικονομική ευημερία και τη διαχείριση των οικονομικών πόρων, καθώς μπορεί να βοηθήσει τα άτομα να αντιμετωπίσουν αναπάντεχα οικονομικά προβλήματα, να εξασφαλίσουν το μέλλον τους και να επιτύχουν τους οικονομικούς τους στόχους. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο την αποθήκευση χρημάτων, αλλά και την ορθή διαχείριση των οικονομικών πόρων και τον επενδυτικό σχεδιασμό.

Στην Ελλάδα, η “Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης” δεν αναγνωρίζεται ως επίσημη επετειακή ημέρα που καθορίζεται από το κράτος ή διεθνείς οργανισμούς. Ωστόσο, τράπεζες, ασφαλιστικές εταιρείες, οργανισμοί, και οι εκπαιδευτικοί φορείς διοργανώνουν εκδηλώσεις και εκστρατείες για την προώθηση της αποταμίευσης και της οικονομικής επίγνωσης κατά τη διάρκεια του χρόνου.

ΠΗΓΗ :Τι είναι η “Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης” και που στοχεύει!

Το Εργαστήριο Τεχνολογίας- Δεξιοτήτων σε συνεργασία με την ομάδα εθελοντισμού του σχολείου κατασκεύασε 2 πλαστικούς κουμπαράδες για την ανακύκλωση πλαστικών καπακιών  .

Το βασικό υλικό είναι άδεια μπουκάλια νερού χωρητικότητας 10 λίτρων. Δημιουργήσαμε στόμια από μεγάλα καπάκια για την είσοδο των πλαστικών καπακιών και δεματικά για τη στερέωση των πλαστικών δοχείων.

Οι μαθητές του Β1 και του Β2 μέσα από δραστηριότητα του εργαστηρίου δεξιοτήτων έδωσαν ονόματα στους δυο κουμπαράδες (ΚΑΠΑΚΟΦΑΙΔΟΝ ΚΑΙ ΚΑΠΑΚΟΦΑΓΑΝΑΣ).

Στόχος της ομάδας εθελοντισμού σε συνεργασία με το εργαστήριο τεχνολογίας- δεξιοτήτων, είναι να δημιουργήσει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς  περισσότερους κουμπαράδες για πλαστικά καπάκια, οι οποίοι θα τοποθετηθούν  εσωτερικά  του σχολείου (τάξεις – διάδρομοι).

ΜΑΖΕΥΩ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΚΑΠΑΚΙΑ!ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!

Επισκέψεις: 127

Κατασκευή ταΐστρας- Φωλιάς για πουλιά

Το εργαστήριο τεχνολογίας- δεξιοτήτων σε συνεργασία με την ομάδα εθελοντισμού του σχολείου κατασκεύασε δύο ταΐστρες- φωλιές για πουλιά  από παλιά υλικά  που δεν χρησιμοποιούνται, όπως  σπιτάκια από γλωσσοπίεστρα, χρησιμοποιημένους φελλούς, καπάκια από την ανακύκλωση και μια βάση από παλιό ρολόι τοίχου.  

Μια τέτοια κατασκευή μπορεί να διευκολύνει την παραμονή των μικρών άγριων πτηνών, σε μία αστική περιοχή και ταυτόχρονα αποτελεί δημιουργική δραστηριότητα ευαισθητοποίησης των παιδιών. Τα τελευταία χρόνια που οι μεγάλες πόλεις γίνονται όλο και περισσότερο πόλεις τσιμέντου και ασφάλτου και οι αλάνες και τα μέρη με πράσινο εκλείπουν (πυρκαγιές – καταστροφή δασών), δεν είναι εύκολο για τα πουλιά  να βρουν υλικά για να φτιάξουν τη φωλιά τους αλλά και φαγητό για την επιβίωσή τους .
Στόχος της ομάδας εθελοντισμού σε συνεργασία με το εργαστήριο τεχνολογίας- δεξιοτήτων, είναι να δημιουργήσει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς  περισσότερες ταΐστρες  για τα πουλιά, οι οποίες θα τοποθετηθούν  περιμετρικά του σχολείου αλλά και σε δασικούς πυρήνες του νησιού.

Οι δοκιμές- κατασκευές  θα συνεχιστούν μέχρι να βρεθεί ο κατάλληλος τύπος για την  ταΐστρα- φωλιά που θέλουμε να δημιουργήσουμε για τους μικρούς ιπτάμενους φίλους μας . Θα πρέπει να είναι ξύλινες, γερές κατασκευές, να αντέχουν σε κακές καιρικές συνθήκες και να έχουν τη δυνατότητα να κρεμαστούν σε δέντρα.
Μην ξεχνάτε: Μαζεύουμε πλαστικά καπάκια! Προσέχουμε το φυσικό περιβάλλον!

Επισκέψεις: 132

Μέτρηση στάθμης θορύβου με το micro:bit

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων- τεχνολογίας θα προσπαθήσουμε να μετρήσουμε τη στάθμη θορύβου σε έναν χώρο δημιουργώντας  ένα Clap-O-Meter! 

Το  Clap-O-Meter αποτελείται από σερβομηχανισμό, την πλακέτα micro:bit και τρία Led (κόκκινο – κίτρινο – μπλε). Με τη βοήθεια του μικροφώνου που έχει το micro:bit, θα μετρήσουμε τα επίπεδα ήχου σε έναν χώρο. Τα διαφορετικά επίπεδα ήχου θα ενεργοποιήσουν διαφορετικές γωνίες στον σερβομηχανισμό, με αποτέλεσμα το βέλος να δείχνει σε διαφορετικά σημεία στο μετρητή..

Στο  μετρητή Clap-O-Meter έχουμε προσθέσει και τρία Led, τα οποία ανάβουν ανάλογα με το σημείο στο οποίο βρίσκεται το βέλος (κίνηση σερβομηχανισμού) .

 Η δοκιμή έγινε, έχοντας ως πηγή θορύβου , τον ήχο από την τηλεόραση.

Επισκέψεις: 88

Accessibility by WAH