STEM : Χτυπώ παλαμάκια… οδηγώ αυτοκινητάκια!

Μεσημέρι, έχει χτυπήσει το κουδούνι του σχολείου και ήρθε η στιγμή να επιστρέψουμε στο σπίτι! Κυκλοφοριακό κομφούζιο στους δρόμους που υπάρχουν γύρω από το σχολείο μου! Χαλάσανε τα φανάρια και εγώ πρέπει να πάω στο σπίτι μου το οποίο απέχει 10 λεπτά. Ευτυχώς  σε κάθε φανάρι υπάρχει σχολικός τροχονόμος να ρυθμίζει την κυκλοφορία για πεζούς και για οχήματα. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Έξυπνες κατασκευές στην Τεχνολογία (Μακέτα Β’ Γυμνασίου)

Στην κατασκευή μακέτας (Τεχνολογία  β΄ Γυμνασίου) το smart garage καθώς και το Automatic Parking Gate, θα είναι δυο κατασκευές οι οποίες θα ομορφύνουν τον εξωτερικό χώρο της μακέτας (υλοποίηση παραγωγικής μονάδας σε μακετόχαρτο). Views: 297

Water Pump Controller without Arduino/ micro bit

Φέτος στο Eργαστήριο Τεχνολογίας  η αντλία νερού (Water Pump) θα πρωταγωνιστήσει σε πάρα πολλές κατασκευές. α) water dispenser machine (μηχάνημα διανομής νερού) με ir sensor (αισθητήρα υπερύθρων) β) Fire Alarm- water pump with flame sensor  (Συναγερμός πυρκαγιάς- αντλία νερού με αισθητήρα φλόγας) Και στις δυο κατασκευές η αντλία νερού ενεργοποιείται από τους αισθητήρες (ir sensor – …

Συνέχεια ανάγνωσης

Eθνική ετικέτα ποιότητας για το ευρωπαϊκό eTwinning έργο ” Verschieden aber doch gemeinsam”

To πρώτο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Verschieden aber doch gemeinsam” στη Γερμανική Γλώσσα απέσπασε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, γεμίζοντας μας με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση για την προσπάθεια μας. Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες του περσινού Γ3 τόσο για τη συμμετοχή όσο και τη συμβολή τους στη διάδοση των αξιών που πρεσβεύει το eTwinning. Σταματία Σεζένια Views: 129

Ανταποδοτική ανακύκλωση από πλαστικά καπάκια της αυλής του σχολείου μου

Από την Δευτέρα (16 – 9 – 2024) στο Εργαστήριο Τεχνολογίας θα υπάρχουν 2 μικροί κάδοι   (ο ένας θα συλλέγει τα πλαστικά καπάκια που θα έχουν προέλθει από τον χώρο της αυλής του σχολείου- άσπρος κάδος  και ο άλλος θα προσφέρει στον μαθητή / τρια μια μικρή γλυκιά λιχουδιά-μαύρος κάδος)!!! Όταν ο άσπρος κάδος δεχθεί από …

Συνέχεια ανάγνωσης